PROGRAM SZKOLENIA:
- Jak budować odporność psychiczną dzieci i młodzieży.
- Czym jest odporność psychiczna, czyli skąd się biorą „żelazne dzieci”.
- Ja mam, ja jestem, ja mogę – trzy źródła odporności.
- Koncepcja Resilience w praktyce pedagogicznej.
- Model 4 C i osobowościowa odporność.
- Odporność psychiczna w ujęciu psychologii pozytywnej.
- Koło Dzielności i pedagogika przygód.
- Vuca, Damokles, Feniks i Hydra – jak się to ma do wspierania rozwoju?
- Wybrane zasoby osobiste, jako wsparcie antykruchości.
- Czy to się przyda w szkole? (placówce) – garść praktyki.
- Przykładowy inwentarz do badania dzieci.